Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim
ve Sınav Yönetmeliği
Uygulama Esasları Yönergesi

Amaç ve Kapsam:
Madde 1- Bu yönerge, "Muğla Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği"nin uygulama esaslarını düzenler.
Tanımlar:
Madde 2- Yönetmelikteki tanımlara ek olarak, uygulamada kullanılan kavram ve terimlerin tanımları aşağıda belirtilmiştir:
    a) Yönetmelik: Muğla Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğidir.
    b) Eğitim-Öğretim Programı: Ortak ilkeler dikkate alınarak ilgili fakülte/yüksekokul kurulunca yarıyıllara göre liste halinde düzenlenerek kabul edilen ve Senatoca onaylanan derslerin bütünüdür. Eğitim-Öğretim programlarında lisans ve ön lisans dersleri yanında, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili, Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı derslerinden ve Yabancı Dilden oluşan ortak zorunlu dersler ile Beden Eğitimi ve Güzel Sanatlar dallarındaki seçime bağlı dersler yer alır.
    c) Ders: Eğitim-Öğretim programlarında birbirinden ayrı olarak yer alan dersler ve derslere bağlı olmayan eğitim-öğretim çalışmalarının her biridir. Dersler, fakülte ve yüksekokullarda bir yarıyıllık olacak şekilde düzenlenir.
    d) Derse Bağlı Olmayan Eğitim-Öğretim Çalışmaları: Eğitim-Öğretim programında herhangi bir derse bağlı olmadan yer alan seminer ve meslek çalışmaları, staj, laboratuar ve saha çalışmaları, bitirme çalışmaları ve diğer benzeri çalışmalardır
Eğitim programlarında ders niteliğinde yer aldığından ve aynı uygulama esaslarına tabi olduğundan dolayı, bu çalışmalar için de kısaca ders deyimi kullanılmaktadır.
------------------------------------------------------------
31.08.1999 tarih ve 156 sayılı Senato Kararı.

    e) Derse Bağlı Çalışmalar: Dersin ve bilim dalının niteliğine göre yapılan uygulamalardır. Uygulama, dersin daha iyi kavranabilmesi için tamamlayıcı unsur olup, problem çözme, eskiz, ödev, proje, bilgisayar, atölye, laboratuar, klinik, saha çalışmaları, arazi çalışması, parselasyon ve benzeri çalışmalardır. Derse bağımlı olan çalışmaların değerlendirilmesi ve ders başarı notuna katkı oranları Yönetmelik hükümlerine göre düzenlenir.
    f) Seminer: Eğitim-Öğretim programına ilişkin bir konu çerçevesinde hazırlanıp sunulan ve tartışmalı olarak gerçekleştirilen çalışmadır.
    g) Meslek Stajı: Eğitim-Öğretim programının özelliklerine göre, yürütülen ve öğrenciye edindiği bilgileri uygulama becerisini kazandırmaya yönelik çalışmadır.
    h) Bitirme Çalışması: Öğrencinin istenen mesleki bilgi ve beceri düzeyine eriştiğini gösteren çalışmadır.
    ı) Akademik Danışman: Bir öğrenciye, Üniversiteye girişinden itibaren Üniversite ile ilişkisi kesilene kadar geçen süre içinde kayıt işlemlerinde ve Üniversitedeki hayatı ile ilgili diğer problemlerinde yardımcı olmak üzere, ilgili bölüm başkanının önerisi ve fakülte/yüksekokul yönetim kurulu kararı ile görevlendirilen Öğretim elemanıdır.
    j) Normal Ders Yükü: Her yarıyıl için eğitim-öğretim programında yer alan, yarıyıla ait derslerin kredi değerleri toplamıdır.

Yarıyıl Kaydı:
Madde 3- Öğrenciler, her yarıyıl, yarıyıl başlamadan önce akademik takvimde ilan edilen süreler içinde her yıl Bakanlar Kurulunca belirlenen öğrenci katkı payını ve ayrıca Üniversitece belirlenecek diğer katkı paylarını ödeyip, istenilen bütün işlemleri tamamlayarak yarıyıl kayıtlarını yaptırmak zorundadırlar. İkinci öğretim öğrencilerinden öğrenim ücretlerinin birinci taksitini ödemeyenlerin kayıtları yapılmaz ve yenilenmez. İkinci taksitlerini ödemeyen öğrencilere bir aylık ek süre tanınır, bu süre içerisinde de öğrenim ücretini kanuni faiziyle birlikte ödemeyen öğrencinin yükseköğretim kurumu ile ilişiği kesilir.
------------------------------------------------------------
26.08.2002 tarih ve 248/2 sayılı Senato Kararı.

Ders Kaydı:
Madde 4- Üniversitemize bağlı bütün bölümler/programlar haftalık ders programlarını, öğretim elemanlarının ders görevlendirmelerini ve programda bulunan dersler için bölüm dışından kabul edilecek öğrenci sayılarını ve şartlarını belirleyip Fakülte Dekanlıklarına/Yüksek Okul Müdürlüklerine teklif eder. İlgili kurullarda karara bağlanarak Rektörlüğe iletilir. Senato onayından sonra ders programları ve seçmeli ders kontenjanları derslerin başlamasından en az on gün önce Rektörlükçe ilan edilir.
Öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süre içinde, akademik danışmanlara baş vurarak, bölüm/program başkanlıklarına onaylatarak ders seçme ile ilgili işlemlerini tamamlamak ve ders kayıtlarını yaptırmak zorundadırlar. Belirtilen süre içinde kaydını yenilemeyip, öğrenim harcını yatırmayan öğrenci, o yarıyıl öğrenimine devam edemez ve sınavlarına giremez. Bu şekilde ders kaydını belirtilen süre içinde yaptırmayan öğrencinin kaybedeceği süre, eğitim-öğretim süresi içinde sayılır.
Öğrencilerin ders seçme işlemleriyle ilgili değişiklik istekleri, ancak ders değiştirme ve bırakma süresi içinde dikkate alınabilir.
------------------------------------------------------------
26.08.2002 tarih ve 248/2 sayılı Senato Kararı.

Ders Kaydı İle İlgili Belgeler ve İşlemler:
Madde 5- Öğrenciler, ders kayıt işlemleri sırasında ders seçme işlemlerini akademik danışmanlarıyla birlikte dijital ortamda gerçekleştirerek, ders kayıt işlemlerinin tamamlandığına dair formu (ders seçme işlemlerinin ardından dijital ortamdan alınacak çıktı) akademik danışmanlarına onaylatmak zorundadırlar. Bu formdaki eksik ve/veya hatalı bilgilerden öğrencinin kendisi sorumludur. Ancak, formun denetlenmesi ve izlenmesi akademik danışmanların sorumluluğu altındadır. Öğrencilerin ders kaydını tamamlamış sayılmaları için, bölüm/program başkanlıklarında bulunan ve ders kaydının yapıldığını belgelemek amacıyla düzenlenen listeyi imzalamış olmaları şarttır.
Ders kayıt dönemi sonunda öğrencilere ait belgeler, akademik danışman tarafından ilgili bölüm/program başkanlığına verilir ve ilgili birimin öğrenci işlerine ulaştırılır.
------------------------------------------------------------
26.08.2002 tarih ve 248/2 sayılı Senato Kararı.

Devam Zorunluluğu:
Madde 6- Öğrencilerin aldıkları derslerin yarıyıl sonu sınavına girebilmeleri için öncelikle Yönetmeliğin 18. maddesinde belirtilen devam şartını yerine getirmiş olmaları gerekmektedir. Bunun için öğrencilerin:
    a) Alınan derslerin teorik kısmının en az % 70'ine;
    b) Uygulama, laboratuar ve klinik çalışmalarının en az %80'ine katılmış olmaları gerekmektedir.
    *** Bu şartlardan birini her ne sebeple olursa olsun (mazereti kabul edilmiş olsa bile) yerine getirmeyen öğrenciye yarıyıl sonu sınavına girmiş olsa bile, yarıyıl, başarı notu olarak (TT) harf notu verilir ve devamsızlıktan kaldığı belirtilir.
    **** Üniversite adına kültür ve spor faaliyetlerine katılmak üzere üniversite tarafından görevlendirilen öğrencilerin görevli izinli sayıldıkları süreler, devamsızlıktan sayılmaz
    c) Yarıyıl sonu sınavına girme şartını yerine getirdiği halde, başarısız oldukları dersleri tekrarlama durumunda olan öğrenciler için, bir dilekçe ile başvurmaları halinde ilgili yönetim kurulunun kararı ile tekrarladıkları yarıyılda devam şartı aranmayabilir. Bu durumdaki öğrencilere devam notu olarak aldıkları yarıyılın notu verilir.
    d) Öğrencilerin, her derste devam şartını yerine getirmiş olup olmadığına, tutulan kayıtları inceleyerek o dersi yürütmekle görevli Öğretim elemanı tarafından karar verilir. Devamsız öğrencilerin listesi en geç derslerin son gününü izleyen çalışma günü içinde ilgili bölüm başkanlığına bildirilir.
Derslere devam şartını yerine getiremeyen öğrenciler dekanlık/yüksekokul müdürlüğü veya bölüm başkanlığınca ilan edilir. İlan edilen listelere yapılacak itirazlar ilgili yönetim kurullarının belirleyeceği süreler içinde yapılır.
Derslerde Muafiyet :
Madde 7- Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavında veya yabancı dil hazırlık sınıfında başarılı olan öğrenciler ortak ve zorunlu ders olarak okutulan yabancı dil derslerinden muaf tutulurlar. Ayrıca, Senatoca muafiyet sınavı açılması kararlaştırılan derslerin muafiyet sınavında başarılı olan öğrenciler, isterlerse bu derslerden muaf tutulabilirler.
Daha önce bir yüksek öğretim kurumuna devam ederken başardığı derslerle ilgili muafiyet talebinde bulunan öğrenciler de ilgili yönetim kurulunun uygun gördüğü derslerden muaf tutulabilirler.
Muaf tutulan dersler için verilen (MM) ve diğer harf notları ortalamaya katılmazlar.
Notlar:
Madde 8- Öğrencilerin yarıyıl sonu başarı notları belirlenirken aşağıdaki hususlar dikkate alınır:
    a) Beden Eğitimi ve Güzel Sanatlar dersleri dışında eğitim programlarında yer alan bütün derslerde sınav ve değerlendirmeler, Yönetmeliğin 21. maddesinde belirtildiği şekilde yapılır. Bu derslerde ara sınavlara ve yarıyıl sonu sınavlarına girmeyenlerin yarıyıl başarı notları hesaplanırken girmedikleri sınavları sıfır olarak dikkate alınır. Yarıyıl sonu başarı notları belirlenirken, tam not (100) üzerinden hesaplanan başarı notları harf notuna dönüştürülür. Beden Eğitimi ve Güzel Sanatlar derslerinde ise, değerlendirme öğrencilerin devamı, bu derslerdeki ilgi ve ilerlemeleri göz önüne alınarak, yarıyıl sonunda ve (GG) , (KK) veya (TT) notu ile yapılır.
    b) b) Tam not (100) Üzerinden hesaplanan başarı notu harf notuna dönüştürülürken, bütün öğrencilerin o dersten aldığı başarı notlarının ortalama değeri esas alınır. Not ortalaması hesaplanırken, yarıyıl sonu sınavına girmeyenlerin ve başarı notu (0-19) arasında olanların notları dikkate alınmaz. Buna göre bulunan sınıf ortalamasına (FD)'nin alt sınırından daha düşük değer verilemez. Ayrıca öğrenciye aldığı notun Yönetmelikteki karşılığı olan harf notundan daha düşük harf notu verilemez. Sınıf ortalamalarının alt sınır düzeyi, her yarıyılın başlangıcından itibaren en geç on beş gün içinde, fakülte/yüksekokul kurullarınca belirlenerek öğrencilere duyurulur; alınan karar bölüm başkanlıklarınca takip edilir. Mazeret sınavlarında, yarıyıl sonu başarı notları için belirlenen harf aralıkları değiştirilmeksizin uygulanır.
    c) Harf notuna tabi öğrencilerin herhangi bir dersten başarılı sayılabilmesi için o dersten aldığı harf notunun en az (DD) olması gerekir.
    c) Yönetmeliğin 29. maddesinde belirtilen "...Öğrenciler tekrara kaldıkları seçmeli veya sonradan programdan çıkarılan dersler yerine kayıtlı oldukları bölümce uygun görülen ve kredi bakımından eş veya yakın değerde olan dersleri alabilirler..." hükmü ile ilgili işlemin iki türü vardır.

1. Ders Temelinde Yerine Saydırma: Bir bölüm eğitim-öğretim programından çıkardığı dersi kapatmış olur. Eğer bölüm bu kapatılan dersten başarısız olanların alacağı ya da başarılı olanların geçmiş sayılacağı eşdeğer bir dersi eğitim - öğretim programına ekliyorsa bu iki ders arasındaki ilişki (kapatılan ve yeni açılan) programında elektronik olarak kurulur. Bu sayede kapatılan dersten başarısız olan öğrenciler yeni dersi almakta yükümlü olurlar ve kapatılan dersten geçmiş olanlar yeni dersle yükümlü olamazlar.

2. Öğrenci Temelinde Ders Yerine Saydırma: Uygulama halleri şunlardır:

   1. Öğrencinin daha önce aldığı ve başarısız olduğu bir ders kapatılmış ve yerine hiçbir ders açılmamış ise öğrenciye verilen başka bir dersin sadece o öğrenciyi etkileyecek şekilde kaldığı dersin yerine saydırılmasının uygun görüldüğü durumlarda yapılır.

   2. Öğrenci daha önce aldığı ve başarısız olduğu seçmeli dersi bırakma hakkını kullanıp onun yerine başka bir seçmeli ders alıyorsa bu iki dersin birbiriyle ilişkisi yine sadece bu öğrenciyi etkileyecek şekilde kurulur. Eğer öğrencinin bırakmak istediği kapalı dersin yerine ders temelinde saydırılan yeni bir ders varsa öğrenci temelinde yerine saydırma ile başka bir ders kapalı dersin yerine saydırılamaz.

1993-1994 Eğitim-Öğretim Yılından önce Üniversiteye giren ve dersleri tam not (100) esasına göre değerlendirilen öğrencilere ise, Yönetmeliğin 21. ve 23. maddeleri hükümlerine göre elde edilen yarıyıl harf başarı notları yerine, bu harf notuna ait puan aralığında tekabül ettiği not verilir. Ancak, bu öğrencilere ait harf notları belirlenirken, eğer dersin başarı notları ortalaması (65)'in altında ise sınıf ortalaması en fazla (DC)'nin alt sınırına yükseltilebilir. Ayrıca bu öğrenciler için (FD) nin alt değeri (30)'dan aşağı olamaz.
Eğitim-Öğretim programlarında yer alan ortak zorunlu dersler ile (Beden Eğitimi ve Güzel Sanatlar dersleri hariç) eğitim-öğretim programlarından bağımsız olarak verilen yabancı dil destek, öğretmenlik formasyonu derslerinde tam not (100) üzerinden hesaplanan başarı notu harf notuna dönüştürülürken, (DD) nin alt sınırı tam not 100 üzerinden 50'den daha düşük tutulamaz. Ayrıca, öğrenciye aldığı notun yönetmelikteki karşılığı olan harf notundan daha düşük not verilemez.
------------------------------------------------------------
26.08.2002 tarih ve 248/2 sayılı Senato Kararı.
*** 13.01.2004 tarih ve 283/2 sayılı Senato Kararı.
****23.03.2004 tarih ve 290/2 sayılı Senato Kararı.

Madde 9- Bu Yönerge Senatoda kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer.
Madde 10- Bu Yönerge hükümlerini Muğla Üniversitesi Rektörü yürütür.
 

Yönetmelikler Sayfası