1-) Yurtsever Bengi, Polatoğlu Çiğdem, 2018. A Secret Component In Architectural Design Studio: The “Filtering” Concept. Open House International

1-) Zengin Gözde, Yurtsever Bengi, 2023. Spatial transformation of remote working spaces of university students receiving studio education during the pandemic. GRID: Architecture Planning and Design Journal

2-) Yurtsever Bengi, 2022. Kentsel Yalıtılmışlık Üzerine Anlam Arayışları. International Design and Art Journal

3-) Yurtsever Bengi, Polatoğlu Çiğdem, 2020. Mimari Tasarım Eğitiminde ”Aktif Stüdyo” Deneyimleri. MEGARON / Yıldız Technical University, Faculty of Architecture E-Journal

4-) Yurtsever Bengi, 2019. Architect As The Subject Of Change. International Refereed Journal of Design and Architecture

5-) Yurtsever Bengi, 2017. Mimari Tasarım Eğitiminde Eleştirel Düşünme Becerisinin Rolüne İlişkin Sorgulama. Megaron Dergisi

1-) Yurtsever Bengi, 2023. Mekan Algısının Dönüşümünde Gerçeklik Kavramı: Pleasantville Filminin Okuması. Bodrum Journal of Art and Design

2-) Yurtsever Bengi, Polatoğlu Çiğdem, 2017. The “Filtering” Concept: Blended Learning Culture in Architectural Education. US-China Education Review B

3-) Çakır Gözde, Yurtsever Bengi, 2013. An Assesment of Critical Thinking Skills Based Architectural Project Course in Terms of Student’s Outputs. Procedia-Social and Behavioral Sciences

4-) Yurtsever Bengi, 2012. Re-thinking Bauhaus on the Context of Architectural Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences

5-) Yurtsever Bengi, Çakır Gözde, 2012. An Assessment for Interdisciplinary Education Modal Implementation of Basic Design Education in Architecture. Procedia - Social and Behavioral Sciences

6-) Çakır Gözde, Yurtsever Bengi, 2012. An Implementation of Distance Education Program for Teaching Common Necessary Courses in Formal Education: Karabuk University Sample. Procedia - Social and Behavioral Sciences

1-) Yurtsever Bengi, 2020. Pandemic Process Returns: Face-to-Face and Remote Gains. The 13th International Conference of Education, Research and Inovation

2-) Yıldız Selin, Düzgün Hande, Yurtsever Bengi, 2015. Informal Education Experience for Architectural Students Through Art Works. IJAS (International Journal of Arts & Sciences) - International Conference for Academic Disciplines

3-) Yurtsever Bengi, Polatoğlu Çiğdem, 2015. Dilemma at Renewed Housing Zones Bomonti Sample. AMPS Housing – a Critical Perspective

4-) Yurtsever Bengi, 2015. Interior or Exterior. ARCHTHEO '15

5-) Çakır Gözde, Yurtsever Bengi, 2013. An Assesment of Critical Thinking Skills Based Architectural Project Course in Terms of Student s Outputs. International Conference on New Horizons in Education

6-) Çakır Gözde, Yurtsever Bengi, 2012. An Implementation of Distance Education Program For Teaching Common Necessary Courses in Formal Education Karabuk University Sample. International Conference on New Horizons in Education

1-) Yurtsever Bengi, Yıldırım Melek Zühre, 2023. Milas'ın Geleceğini Dijital Eğitim Ortamında Tartışmak: Gelecek 100 Yıl. 7. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi

2-) Yurtsever Bengi, 2021. An up-to-date urban utopia theory on fragments and settlements: New-fract-in cities. 5th International Conference on 'Urban E-Planning'

3-) Yurtsever Bengi, 2020. Search For Housing Between Chaos and Minimalism: Lagom Life. AMPS The City and Complexity – Life, Design and Commerce in the Built Environment

4-) Yurtsever Bengi, 2018. Mimari Tasarım Stüdyolarında Sürece İlişkin Sorumluluk Bilincinin Oluşturulmasına Yönelik Bir Çalışma. 1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences

5-) Yurtsever Bengi, Polatoğlu Çiğdem, 2016. The Filtering Concept in Architectural Design Education. Cyprus International Conference on Educational Research

6-) Yurtsever Bengi, Çakır Gözde, 2012. An Assessment for Interdisciplinary Education Modal Implementation of Basic Design Education in Architecture. World Conference on Design, Arts and Education

7-) Yurtsever Bengi, 2012. Re thinking Bauhaus on the Context of Architectural Education. World Conference on Design, Arts and Education

1-) Yurtsever Bengi, 2010. Re-thinking Bauhaus on the Context of Architectural Education. 22. Uluslararası Yapı ve Yaşam Kongresi: Mimarlık ve Değişim

1-) Yurtsever Bengi, Ulukavak Harputlugil Gülsu, Harputlugil Timuçin, 2013. Sürdürülebilir Bina Tasarımının Mimarlık Eğitim Süreci İçerisinde Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma. 11. Ulusal Tesisat Mühendisliği Kongresi

2-) Yurtsever Bengi, Sinem Kaya Akçay, 2011. Tasarım Eğitiminin Dünü Bugünü ve Geleceğinin Sinema Perspektifinden Değerlendirilmesi. Başkent Üniversitesi 1. Sanat ve Tasarım Eğitimi Sempozyumu / Dün, Bugün, Gelecek

1-) Türkmenoğlu Besra İzem, Peçenek Duygu, Yurtsever Bengi, 2022. Erişilebilir Öğrenme Ortamı Üzerine Bir Araştırma: Tasarım Stüdyosunun Güncellenmesine Yönelik Model Önerileri. MSKÜ Ulusal Disiplinlerarası Öğrenci Kongresi

2-) Yurtsever Bengi, 2011. Göçten Kaynaklanan Kent Sorunlarına Yaklaşım Bütünleştirme Çalışmaları. Diyarbakır Mimarlık ve Kent Sempozyumu

1-) Yurtsever Bengi, 2011. Reklamlarla Değişen Kültür: Tüketilen Kimlikler. İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi IAPS-CSBE Network Kültür ve Mekan Toplantıları 2. Ulusal Sempozyumu

2-) Özkan Altınöz Meltem, Kaya Akçay Sinem, Yurtsever Bengi, 2011. Dere Evler. DOCOMOMO Türkiye Ulusal Çalışma Grubu Poster Sunuşları VII

1-) Ulukavak Harputlugil Gülsu, Harputlugil Timuçin, Yurtsever Bengi, 2014. Çanakkale Belediyesi Yeşil Yerel Yönetim ve Kültür Merkezi Binası ile Yakın Çevresinin Düzenlenmesi/. Yayın Evi: KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAYINLARI Editör Adı: Bengi Yurtsever

2-) Ulukavak Harputlugil Gülsu, Harputlugil Timuçin, Yurtsever Bengi, 2014. Karabük Üniversitesi Demir Çelik Enstitüsü Malzeme Araştırma ve Geliştirme Merkezi MARGEM/. Yayın Evi: KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAYINLARI Editör Adı: Bengi Yurtsever

1-) Yurtsever Bengi, 2023. Contemporary Manifests on Design Thinking and Practice/The Hidden Ego-Centric Approach in Architectural Education. Yayın Evi: IGI Global Editör Adı: Gözde Zengin, Bengi Yurtsever

1-) A|Z ITU Journal of the Faculty of Architecture. 2023. Hakemlik Sayısı: 1

2-) Ege Mimarlık. 2021. Hakemlik Sayısı: 1

3-) Civil Engineering and Architecture. 2021. Hakemlik Sayısı: 1

4-) Ege Mimarlık. 2020. Hakemlik Sayısı: 1

5-) Ege Mimarlık. 2020. Hakemlik Sayısı: 1

6-) GRİD - Mimarlık, Planlama ve Tasarım Dergisi. 2019. Hakemlik Sayısı: 1

7-) Ege Mimarlık. 2019. Hakemlik Sayısı: 1

8-) Sanat ve Tasarım Dergisi. 2019. Hakemlik Sayısı: 1

9-) Megaron. 2019. Hakemlik Sayısı: 1

10-) Sanat ve Tasarım Dergisi. 2019. Hakemlik Sayısı: 1

11-) GRİD - Mimarlık, Planlama ve Tasarım Dergisi. 2018. Hakemlik Sayısı: 1

1-) Editörlük Türü: Dergi. 2021. International Journal of Interdisciplinary and Intercultural Art.

1-) A Secret Component In Architectural Design Studio: The “Filtering” Concept - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

2-) An Assesment of Critical Thinking Skills Based Architectural Project Course in Terms of Student’s Outputs - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

1-) Mimari Tasarım Eğitiminde ”Aktif Stüdyo” Deneyimleri - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

1-) An Implementation of Distance Education Program for Teaching Common Necessary Courses in Formal Education: Karabuk University Sample - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 3

1-) Mimari Tasarım Eğitiminde ”Aktif Stüdyo” Deneyimleri - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 2

2-) An Implementation of Distance Education Program for Teaching Common Necessary Courses in Formal Education: Karabuk University Sample - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

3-) A Secret Component In Architectural Design Studio: The “Filtering” Concept - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

4-) An Assessment for Interdisciplinary Education Modal Implementation of Basic Design Education in Architecture - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

5-) Re-thinking Bauhaus on the Context of Architectural Education - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 2

6-) Mimari Tasarım Eğitiminde Eleştirel Düşünme Becerisinin Rolüne İlişkin Sorgulama - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

7-) Mimari Tasarım Eğitiminde ”Aktif Stüdyo” Deneyimleri - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

8-) Re-thinking Bauhaus on the Context of Architectural Education - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

9-) An Assessment for Interdisciplinary Education Modal Implementation of Basic Design Education in Architecture - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 2

10-) An Assessment for Interdisciplinary Education Modal Implementation of Basic Design Education in Architecture - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

11-) Mimari Tasarım Eğitiminde Eleştirel Düşünme Becerisinin Rolüne İlişkin Sorgulama - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

12-) An Assesment of Critical Thinking Skills Based Architectural Project Course in Terms of Student’s Outputs - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

13-) Mimari Tasarım Eğitiminde Eleştirel Düşünme Becerisinin Rolüne İlişkin Sorgulama - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

14-) Dilemma at Renewed Housing Zones Bomonti Sample - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

15-) An Assesment of Critical Thinking Skills Based Architectural Project Course in Terms of Student’s Outputs - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

16-) An Assessment for Interdisciplinary Education Modal Implementation of Basic Design Education in Architecture - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

17-) An Implementation of Distance Education Program for Teaching Common Necessary Courses in Formal Education: Karabuk University Sample - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 2

18-) An Implementation of Distance Education Program for Teaching Common Necessary Courses in Formal Education: Karabuk University Sample - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 1

19-) An Assessment for Interdisciplinary Education Modal Implementation of Basic Design Education in Architecture - Atıf Yılı: 2015 Atıf Sayısı: 1

20-) Re-thinking Bauhaus on the Context of Architectural Education - Atıf Yılı: 2014 Atıf Sayısı: 1

1-) Mimari Tasarım Eğitiminde ”Aktif Stüdyo” Deneyimleri - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

2-) An Implementation of Distance Education Program for Teaching Common Necessary Courses in Formal Education: Karabuk University Sample - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

1-) Mimari Tasarım Eğitiminde ”Aktif Stüdyo” Deneyimleri - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

2-) An Assessment for Interdisciplinary Education Modal Implementation of Basic Design Education in Architecture - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

3-) Mimari Tasarım Eğitiminde Eleştirel Düşünme Becerisinin Rolüne İlişkin Sorgulama - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

1-) Proje Durum: Devam Ediyor. Projedeki Görev: Danışman. Konu: Projede insanların ortak yaşamında yer alan hayvan türlerini incelemek ve onların mekânsalpotansiyelleri hakkında analiz yapmak hedeflenmiştir.. Proje Türü: TÜBİTAK PROJESİ. TÜBİTAK 2209-A: Hayvan-Mekan-İnsan Ekseninde Oluşan Potansiyellerin Yapılandırılmış Gözlem Yöntemi Doğrultusunda Analizi. 2022--1

2-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Eğitmen. Konu: Hayvanlar İçin Doğada Yaşam Alanı Tasarımı.Atölye Tarihi: 13-15/10/2022. Proje Türü: TÜBİTAK PROJESİ. TÜBİTAK 4007: Yarımadanın Doğasında Bilim ve Sanat (Atölye Lideri). 2022-2022

3-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Danışman. Konu: . Proje Türü: TÜBİTAK PROJESİ. Erişilebilir Öğrenme Ortamı Üzerine Bir Araştırma: Tasarım Stüdyolarının Güncellenmesine Yönelik Model Önerileri. 2021-2022

1-) Kurum Adı: . Özel Seçki. 2023

2-) Kurum Adı: . TUCSA-TYÇD Türk Yapısal Çelik Derneği Ulusal Çelik Yapı Ödülü. 2014

1-) Dekan Yardımcılığı. Türkiye. . 2021

1-) Bölüm Başkan Yardımcılığı - 2020/2021. Türkiye. . 2020

2-) Bölüm Başkan Yardımcılığı - 2019/2020. Türkiye. . 2019

1-) 2020-2021 Güz Yarıyılı. Türkiye. . 2020

2-) 2019-2020 Bahar Yarıyılı. Türkiye. . 2020

3-) 2019-2020 Güz Yarıyılı. Türkiye. . 2019

4-) 2018 -2019 Bahar Yarıyılı. Türkiye. . 2019

5-) 2018 -2019 Güz Yarıyılı. Türkiye. . 2018

1-) Üniversite Kalite Komisyonu Üyeliği. Türkiye. . 2023

2-) Web Sitesi Sorumluluğu - 2019/2020. Türkiye. . 2019

3-) Muybis Birim Sorumlusu. Türkiye. . 2019

4-) Web Sitesi Sorumluluğu - 2018/2019. Türkiye. . 2018

1-) Bodrum'da İki Meydan Bir Cadde . Türkiye. . 2021

1-) Bilim Komitesinde Görev Alma. Türkiye. . 2020

1-) DAKAM ARCHTHEO . İstanbul / Türkiye. . 2015

1-) MİMARLIK ANABİLİM DALLARINDA PROJE VE UYGULAMA ÇALIŞMALARI /Döner sermaye ve resmi kanallardan alınmış projelerde proje ekibinde yer almak /. 2012. Karabük Üniversitesi Gençlik Merkezi

2-) MİMARLIK ANABİLİM DALLARINDA PROJE VE UYGULAMA ÇALIŞMALARI /Döner sermaye ve resmi kanallardan alınmış projelerde proje ekibinde yer almak /. 2012. Karabük Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi ve Turizm Fakültesi

3-) MİMARLIK ANABİLİM DALLARINDA PROJE VE UYGULAMA ÇALIŞMALARI /Döner sermaye ve resmi kanallardan alınmış projelerde proje yürütücüsü /. 2010. Karabük Üniversitesi Demir Çelik Enstitüsü Malzeme Araştırma Geliştirme Merkezi Tasarımı (MAR-GEM)

4-) Kamu kurumları ile özel hukuk tüzel kişileri bünyesinde uygulamaya konmuş proje. 2010. Karabük Üniversitesi Demir Çelik Enstitüsü Malzeme Araştırma Geliştirme Merkezi (MAR-GEM)

1-) MİMARLIK ANABİLİM DALLARINDA PROJE VE UYGULAMA ÇALIŞMALARI /Döner sermaye ve resmi kanallardan alınmış projelerde proje ekibinde yer almak /. 2010. Karabük Üniversitesi Merkezi Derslik

1-) WORKSHOP /Workshop yöneticiliği /. 2019. What If?

2-) WORKSHOP /Workshop /. 2017. Student Hubs: New Nodes of Living

3-) WORKSHOP /Workshop /. 2014. Konut Nasıl Tasarlanır? I

4-) WORKSHOP /Workshop /. 2014. Konut Nasıl Tasarlanır? II

5-) WORKSHOP /Workshop /. 2012. Üç Boyut Düzeni

1-) MİMARLIK ANABİLİM DALLARINDA PROJE YARIŞMALARI /Yarışmalarda birincilik ödülü /. 2014. TUCSA-TYÇD Türk Yapısal Çelik Derneği Ulusal Çelik Yapı Ödülü

1-) MİMARLIK ANABİLİM DALLARINDA PROJE YARIŞMALARI /Yarışmalarda diğer ödüller /. 2021. ”Mimarca Mekan Anlatımı” Metin Yarışması / "Kaçıyor muyuz?"

2-) MİMARLIK ANABİLİM DALLARINDA PROJE YARIŞMALARI /Yarışmalarda diğer ödüller /. 2020. ”Mimarca Mekan Anlatımı” Metin Yarışması / ”Göçebe Huzursuzluk”